"알파벳을 전혀 몰라도 시작할 수 있습니다" 

📌수업레벨 
저희는 개인에게 꼭 맞는 수업을 진행하고 있으며, ABC도 모르는 학생부터 영어권 국가에서 태어나고 자란 학생들까지 모두 수업을 진행하고 있습니다.
수업전에는 맞춤형 수업을 위하여 반드시 레벨테스트를 진행하고 있습니다.

 📌키즈학생들 실력 향상 형태
아이가 알파벳을 알지만, 빨리 대답하지 못하고, 쉬운 단어들도 잘 읽지 못하는 단계가 가장 일반적인 키즈학생들입니다. 이러한 학생들 기준으로, 1년쯤 꾸준히 하면 대부분의 학생들이 현재 선생님의 반복적인 지시사항을 영어로 잘 이해하는 리스닝 실력을 가지게 됩니다. 아이들도 간단한 형태의 문장으로 스피킹할 수 있게 되며, 스피킹할 수 있는 문장의 퀄리티도 개선되며, 점차 해외에서 살다온 학생처럼 향상됩니다. 

📌학부모의 역할이 있나요?
집중할 수 있는 조용한 실내 공간 제공해주시는 것을 권장드립니다.
수업시간에 음식이나 간식을 섭취하지 않도록 지도해주시는 것을 권장드립니다.
수업시간에는 학부모님에게 의존하지 않도록 독립적인 학습분위기 조성 제공이 반드시 필요합니다.  
수업이 끝난 후에 녹화된 수업 영상으로 복습하는 것을 권장드립니다. 

📌영어 학습나이 : 만 5세부터!
저희 학생들 중 많은 학생들이 만5세에 시작하였고 일반적으로 잘 적응하여 수업하고 있습니다. 만4세도 가능하지만, 학생별로 차이가 있습니다. 초등학생 이전의 학생들의 경우에는 학부모님들이 카메라 밖에서 앉아 계시면 수업 집중도에 훨씬 효과적입니다.  

📌수업시간 : 일반적인 경우, 키즈영어는 모두 25분!
초등학교 이전의 학생들은 집중력이 부족하기 때문에 일반적으로 “25분 수업”을 추천드립니다.
영어유치원 출신 혹은 국제학교 학생들처럼 유창성이 매우 높은 학생들 (Fluency Intensive 코스)처럼 예외적인 경우에 한하여 25분보다 더 긴 수업이 가능합니다.
시작은 25분으로 진행하고, 부족함이 느껴지신다면 주2회 대신 주3회처럼 주별 횟수를 늘리거나, 수업시간을 늘리는 것을 고려해보시는 것을 추천드립니다. 

📌선생님의 한국어실력 : 선생님이 한국어 가능한가요?
시간이 지남에 따라 아이들은 리스닝이 향상됩니다. 이에 따라 자연스럽게 이해가 가능하며, 한국인 선생님에게 한국어와 같이 배우는 경우보다도 더 효과적으로 리스닝실력과 유창성이 향상될 수 있습니다.
저희 학생 중에 몇 개월 수업을 진행했음에도 리스닝 향상이 되지 않아서 어려움을 겪는 경우는 단 1건도 없었습니다. 심지어 수업에 집중도가 유독 낮고 학습이 더딘 키즈학생들의 경우에도 모두 리스닝은 크게 향상이 되었습니다.